年間主題
つながって~今、わたしを生きる~
2月の主題
響きあって:3歳以上児、いっしょに:0・1・2歳児
2月の聖句
ここに愛があります。
ヨハネの手紙①4章10節
2月の讃美歌
全園児 「まもり」
3歳未満児 「ひかりのこらしくあるきなさい」
以上児 「どんなときでも」
2月 行事予定 |
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1 |
水 |
年中児保育参観(劇遊び) |
2 |
木 |
年少児保育参観(劇遊び) |
3 |
金 |
交通安全教室(年長児親子) |
7 |
火 |
未満児保育参観 |
9 |
木 |
在園児内科検診 |
16 |
木 |
新入園児健康診断 |
21 |
火 |
以上児誕生会 |
22 |
水 |
未満児誕生会 |
25 |
土 |
全体職員研修 土曜保育お休みです |
3月 行事予定 |
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1 |
水 |
年長児お別れ遠足 |
2 |
木 |
予備日 |
3 |
金 |
年少児お楽しみ遠足 |
6 |
月 |
送別礼拝、お別れ会 |
8 |
水 |
卒園式リハーサル |
9 |
木 |
以上児誕生会 |
10 |
金 |
未満児誕生会 |
13 |
月 |
卒園式リハーサル |
14 |
火 |
年中児お楽しみ遠足 |
18 |
土 |
卒園式 |
20 |
月 |
年長児協力保育 (~31日まで) |
23 |
木 |
シャロームデー、 1号認定11時半降園 |
24 |
金 |
1号認定春休み 2・3号認定協力保育 (〜4月6日) |
2月の主題及び学年のめあて
いっしょに
0歳児
・保育者と一緒に祈ろうとする
・友だちの存在を身近に感じ関わり合う
・外気に触れながら冬から春に向かう自然の中で身体を動かす
1歳児
・自分から神さまに祈ろうとする
・全身を使ったり、手指を十分に使って遊ぶ
2歳児
・自分から神さまに祈ろうとする。
・保育者や友だちにも思いがあることに気づく
・全身を使ったり、手指を十分に使って身体を動かす
響きあって
3歳児
・喜びをもって礼拝を守り、自分から賛美や祈りをしようとする姿が見られる
・子ども同士のつながりが出てくる。遊びを通して心を響かせ合う経験をする
・庭の木々の芽の変化や鳥の声に気付き、保育者や友だちと一緒に季節の移り変わりを感じる
4歳児
・神さまは一人ひとりに違う賜物をくださっていることを認め合い、それを受けとめ共に過ごせるようにと祈り合う
・寒さの中にも春が訪れていることを五感で感じる
5歳児
・神さまは一人ひとりに違う賜物をくださっていることを認め合い、それを受けとめ共に過ごせるようにと祈り合う
・友だちとの交わりや取り組みがおもしろく、「また明日ね」という期待が続く
・寒さの中にも春が訪れていることを五感で感じる
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